การออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง
1. แจ้งเนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์ในการเรียนแต่ละสัปดาห์
2. การเชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม
3. สมุดรายงานประจำตัวเด็กของนักเรียน ที่มีพัฒนาการพัฒนาการดีมาก
สมุดรายงานประจำตัวเด็กของนักเรียน ที่มีพัฒนาการพัฒนาการปานกลาง
สมุดรายงานประจำตัวเด็กของนักเรียน ที่มีพัฒนาการพัฒนาการที่ควรพัฒนา
4. สรุปบทบาทของตนเอง (ในฐานะครู) และ บทบาทของผู้ปกครองในการทำงานร่วมกันเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น